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通过分类游戏,让学生在分类活动中实际感知长方体、正方体、圆柱、圆的不同,这样的活动既可以帮助学生直观认识立体图形,又可以发展表达和归纳能力。
通过分类游戏,让学生在分类活动中实际感知长方体、正方体、圆柱、圆的不同,这样的活动既可以帮助学生直观认识立体图形,又可以发展表达和归纳能力。