分数加减法的教学活动

依次掷骰子,掷出哪个分数就在纸上涂相应的阴影部分,并且说明你要涂的阴影部分的面积,再说一说为什么要这样涂,




  • ———— / BEGIN / ————




分数加减法

依次掷骰子,掷出哪个分数就在纸上涂相应的阴影部分,并且说明你要涂的阴影部分的面积,再说一说为什么要这样涂,当涂完一张纸后,换一张纸继续涂。



  • 活动准备

1. A4纸(4张),将每一张纸对折四次,平均分成16等份。

2.骰子(1个),标记着,如右图



  • 游戏规则(几个人玩可以自己定)

依次掷骰子,掷出哪个分数就在纸上涂相应的阴影部分,并且说明你要涂的阴影部分的面积,再说一说为什么要这样涂,当涂完一张纸后,换一张纸继续涂,以此类推,第一个率先涂完四张纸的人获胜。也可以准备更多的纸玩更多的场次,这样最后的赢家就是赢得场次最多的人。


  • 活动思考

1.这个游戏是如何有助于发展分数加法的?

2.怎样将这个游戏调整为适合描述减法的游戏?


  • 游戏的价值

首先这个游戏会长时间的吸引学生的注意力,而且提供了分数定义、等分数、分数加法、分数减法、带分数的有价值的练习;同时也可以加强孩子对他们涂黑了多少以及到哪个时段为止涂黑了多少做一个记录,当然这个游戏也可以采取相反的次序,即记录裁掉纸纸的面积和剩下的面积,这就包含了分数减法。


  • 游戏的使用

1.可以把这个活动作为分数加法的一种引入

2.可以使用这个活动作为分数相关内容的练习和加强




———— / END / ————




出处:J.L.MARTIN,史静寰审译.《教与学的新方法·数学》[M].北京师范大学出版社,2004.2

备注:原文做了部分删减,题目自拟